Travail en Hauteur - Retenue et Anti-Chute

THEORIE :
- Travaux en hauteur et sécurité
- Sensibilisation aux chutes de hauteur
- La protection collective et la protection individuelle
(normes/obligations)
- Accidents et causes d’accidents
- Textes réglementaires
- Responsabilités pénales et civiles
- Caractéristiques des moyens de protection individuelle :
• Les casques
• Les composants d’un système d’arrêt des chutes : le
harnais, les systèmes de liaison, les connecteurs, les ancrages
(ponctuels, continus), les longes de maintien au poste de travail et
lignes de vie
• Choix d’un dispositif de protection individuelle
• Conditions préalables au recours à un équipement de
protection individuelle
- Etude de risque
- Choix d’un système antichute en adéquation avec le poste de
travail (terrasse ou pente en fonction de son pourcentage)
- Conséquences d’une chute
- Facteur de chute, force de choc, effet pendulaire, tirant d’air
- Organisation des moyens de secours
- Maintenance des EPI antichute
- Vérification et contrôle, règles d’entretien et de
stockage

PRATIQUE :
- Identifier et évaluer les risques du travail en hauteur
- Présentation des EPI adaptés au travail en hauteur Harnais/Antichute/Ancrages/ longe de maintien/ absorbeurs d'énergie/ligne de
vie...
- Vérification préalable par contrôle visuel et tactile des EPI et
exploitation des fiches de données du fabricant
- Réglage du harnais / Test de suspension
- Utilisation du système antichute à rappel automatique et double
longe
- Mise en situation des stagiaires en fonction des accès avec une pente
(descente en bassin de rétention par exemple.)
- Analyse et actions correctives
- Règles d’entretien et de stockage
- Bilan et évaluation individualisés
- Mise en place d’un point d’ancrage mobile, vérification par l’utilisateur
- Pose et Mise en place des sangles d’ancrages mobiles
- Mise en place de la ligne de vie amovible
- Utilisation d’un descendeur en système de retenue (Nettoyage des
postes de relevage, montée de flexibles en façade…)
- Monté et descente sur échelle à Crinoline (industrie, pont roulant
par exemple)
- Présentation du moyen de sauvetage via l'échelle KRATOS

Méthode pédagogique active et participative :
- Apports didactiques
- Etudes de cas
- Mises en situation
- Nombreux échanges
Les mises en situation permettront aux stagiaires de vérifier leurs
acquisitions.

Safety Risk Services est engagé en faveur de l’inclusion et de l’accessibilité de ses formations.

Afin de mettre en œuvre les aménagements nécessaires pour toute personne en situation de handicap (temporaire ou permanent), il est indispensable de nous informer en amont de la session.

Votre conseiller Safety Risk Services vous mettra en relation avec notre référent handicap pour étudier les besoins spécifiques et organiser les adaptations pédagogiques, matérielles ou organisationnelles appropriées.